基于设计思维导向的教学设计——以人教版“几种常见的磁场”为例  

作　　者：劳爽 

机构地区：[1]乌兰浩特第一中学,内蒙古兴安盟137400

出　　处：《中学物理教学参考》2021年第5期29-31,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：以人教版"几种常见的磁场"为例,介绍将设计思维应用于物理教学设计的一般流程,强调换位思考,应用同理心对用户(学生)进行需求分析(核心素养发展),从而确定课堂活动的目标或预期成果,针对需要完成的目标与成果进行学生思维活动设计,提高学生课堂参与度的同时增加课堂活动的质量。

关 键 词：设计思维 磁场 教学设计 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]