传教士傅兰雅对中国教育转型的影响  

作　　者：王晓林[1] 

机构地区：[1]天津师范大学文学院、跨文化与世界文学研究院,天津300387

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2021年第4期42-44,共3页Masterpieces Review

摘　　要：英国传教士傅兰雅来华后致力于译介西书、传播西学,并对中国当时的教育状况加以观察和尝试改革。从傅兰雅的视角可以了解到外国传教士对中国教育的看法、对中国文人的评价、对中国文化和中国教育转型以及对中国现代化历程的思考与努力。上海格致书院的创办,是傅兰雅对中国教育进行深入观察和深刻研究之后所实施的教育尝试,这与他要引进的西式教育共同成为中国新文化改革与教育转型的一个缩影。傅兰雅为中国教育转型做出了巨大贡献,促进了中国教育的改革和进步,影响直至今日,不容忽视。

关 键 词：傅兰雅 格致书院 教育转型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]