历史叙事与核心素养培养教学策略初探  

作　　者：刘洁怡 

机构地区：[1]江门市棠下中学

出　　处：《中学历史教学》2021年第3期28-30,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：目前新教材《中外历史纲要》已经在部分地区推行,在"货多时少"的情况下,如何确保课堂能够行云流水,富有逻辑?如何将核心素养的落实达成与历史课堂教学完美结合?现以纲要(上)第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》为例,浅议本人的一些思考。一、融会贯通:探明学情,大胆取舍明方向本课内容讲述了太平天国运动、洋务运动、边疆危机、中法战争、甲午中日战争、帝国主义瓜分中国狂潮等史实。

关 键 词：甲午中日战争 核心素养 历史课堂教学 中外历史 太平天国运动 新教材 列强侵略 历史叙事 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]