大数据背景下高校计算机教学创新探析  

作　　者：徐昇[1] 

机构地区：[1]南京林业大学,江苏210037

出　　处：《数码设计》2021年第6期4-4,共1页Peak Data Science

摘　　要：互联网的快速发展,对计算机教学改革的发展起到了十分显著的效果。在互联网基础上衍生而出的新媒体技术、大数据技术等技术都可以广泛应用到课堂计算机教学中。在高校课堂计算机教学中,大数据技术对于课堂计算机教学质量的提升可以起到促进作用。教师想要将大数据技术应用在课堂教学中,需要转变传统的教学理念、开创多样化的教学方式、构建完善的评价体系等。本文重点探讨大数据技术在高校计算机课程教学中具体的应用策略。

关 键 词：大数据 高校 计算机 计算机教学对策 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学]