儿童舞蹈创编课程网络信息化教育教学改革研究——以湘西苗族鼓舞为例  

作　　者：洪雪飞[1] 

机构地区：[1]吉首大学师范学院初教系,湖南湘西416000

出　　处：《教师》2021年第8期74-75,共2页Teacher

摘　　要：儿童舞蹈创编是现如今儿童舞蹈教学中的重难点。随着信息化的高速发展以及网络的多元化应用,信息技术也逐渐被应用到儿童舞蹈创编课程中,解决了儿童舞蹈题材风格陈旧的问题。文章主要以湘西苗族鼓舞为例,从儿童舞蹈创编的内涵出发,指出儿童舞蹈创编课程中所存在的问题,从教师的角度对儿童舞蹈创编课程网络信息化教育教学改革进行研究和分析。

关 键 词：儿童舞蹈 创编课程 发展研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]