职业技能大赛视角的高职计算机专业学生动手能力的培养策略分析  

作　　者：杨鸣[1] 胡雪[1] 

机构地区：[1]安顺职业技术学院

出　　处：《中国宽带》2021年第4期180-180,共1页China BroadBand

摘　　要：在高职计算机专业教学中,要为学生提供自主操作和实践的机会,让学生能够对计算机有深入地学习,掌握计算机技术,并应用计算机技术解决更多实际的问题。在职业技能大赛的视角下,利用比赛的形式,激发学生的学习热情。本文分析了计算机专业学生动手能力培养的现状,探究了动手能力培养的策略。

关 键 词：计算机专业 策略 动手能力 现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]