在线地理分层教学实践探索及思考  

作　　者：汪红艳[1] 胡双梅 

机构地区：[1]江苏省常州市第二中学

出　　处：《中小学数字化教学》2021年第4期44-47,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：在线地理分层教学是指在承认学生个体存在差异的前提下,教师根据基础知识、学习能力、兴趣爱好等把学生分成若干层次,运用现代信息技术,在备课设计、上课操作、作业布置等方面对不同层次的学生提出不同的要求,设立分层评估体系,使学生的能力得到充分发展与提高。本文以教学高二年级"产业转移——以东亚为例"一课为例,阐述如何开展在线地理分层教学活动。

关 键 词：作业布置 现代信息技术 分层教学 学生的能力 不同层次 产业转移 基础知识 探索及思考 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434