加强人工智能教育 促进智慧教学发展——以核心素养下小学信息技术新课程活动为例  

作　　者：王守武 

机构地区：[1]扬州市江都区教育技术装备办公室,江苏扬州225261

出　　处：《中小学电教（综合）》2021年第3期71-72,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在教育信息化日益发展的大背景下,国家层面进一步把代表信息技术最前沿的"人工智能"技术,以"课程教学"的形式进行了规划与安排。小学教育具有真正意义上的启蒙性质,是人生之旅的奠基铺路工程。如何开展儿童人工智能教育,由此备受社会的高度重视和密切关注。本文结合小学信息技术教学的实践与思考,在简析人工智能教育意义和特点基础上,总结归纳一些探究经验和反思成果。

关 键 词：信息技术 能力培养 人工智能 教学相长 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]