让“活动”成为高三政治复习课的打开方式  

作　　者：王旭[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县李集中学,江苏徐州221221

出　　处：《教师》2021年第9期63-64,共2页Teacher

基　　金：江苏省徐州市2020年度第十三期教学研究课题"高中政治基于社会实践的活动型课程开发与学生公共参与素养的提升研究"(KT13106)的研究成果。

摘　　要：以立德树人为宗旨的思想政治课作为活动型课程,其正确的打开方式就是“活动”。就高三政治复习课,文章以具体的复习实践为例,从选取真实有效的活动情境、采取丰富多样的活动形式、设计梯度合理的活动问题以及借助核心价值引领活动四个方面,探寻了高三政治复习课利用“活动”提高学生解题能力、培养学生政治核心素养的新思胳,以彰显思想政治课作为立德树人主阵地的价值。

关 键 词：高三政治复习课 活动型课堂 打开方式 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]