中医药学通用人才培养下《方剂学》教学改革对策  

作　　者：计小清[1] 刘岩[1] 孔令娟[1] 赵印涛[1] 高占华[1] 熊鑫[1] 

机构地区：[1]承德医学院,河北承德067000

出　　处：《科学咨询》2021年第14期277-278,共2页

基　　金：2020年度承德市社会科学发展研究课题:承德地区中医人才需求调查及对中医学专业教学改革的启示(项目编号:20203108)。

摘　　要：随着我国教育事业的不断进步发展,中医药现代化进程持续加快,当今社会对学校中医药学通用人才培养提出了更高要求,在此背景下,学校传统的方剂学教学理念和模式已经无法跟上时代步伐,难以满足中医药学人才培养系的新需求,亟待采取行之有效的方剂学教学改革对策,提升教学效率和质量,优化教学过程,增强教学效果,充分调动学生自主学习兴趣,激发学生研发新药思维,强化学生记忆。鉴于此,本文分析了方剂学教学改革现状,思考了目前方剂学教学存在的主要问题,并探究了基于中医药学通用人才培养理念下的方剂学教学改革对策,以供参考。

关 键 词：方剂学 通用人才 中医药学 教学改革 

分 类 号：R28[医药卫生—中药学]