关于实习医生医患沟通的教学调查及教学改革建议  

作　　者：贺雨[1] 李芳[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院新生儿诊治中心,重庆400014

出　　处：《科学咨询》2021年第3期45-45,共1页

摘　　要：实习医生是从学生向临床医生过渡的重要阶段,是完成从医学生到医生转变的不可缺少的重要环节。在当代医学模式下,实习医生的临床培训和医患沟通培训同等重要。针对实习医生医患沟问题作调查研究,并在此基础上提出相关教学改革建议,以促进实习医生的全面成长。

关 键 词：实习医生 医患沟通 教学调查 改革建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]