高校思想政治理论课教学水平的影响因素及提升策略--基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的回顾性研究  

作　　者：任鹏 武贵秀 

机构地区：[1]东北大学马克思主义学院,辽宁沈阳110169

出　　处：《思想理论教育》2021年第3期70-75,共6页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部人文社科思政专项“基于课程思政的高校专业课程协同育人研究”(项目批准号:18JDSZ1021)。

摘　　要：基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的公开数据,运用定量分析与质性研究相结合的研究方法,对参与教学展示活动的701名教师的相关信息进行分析研究,发现教师所在学校和学科平台、科研能力、地区分布是高校思政课教学水平的重要影响因素,其中学校和学科平台具有基础性支撑作用,科研能力具有预测性区分作用,地区分布具有品牌性标志作用。为精准有效提升思政课教学水平,应着力强化服务思政课教学的学科建设导向、科研评价导向以及思政课优势互补的区域合作导向。

关 键 词：高校 思想政治理论课 教学水平 教学展示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]