自制摆球碰撞探究仪探究碰撞中的不变量  

作　　者：董芳芳 梁忠 

机构地区：[1]盐城市亭湖高级中学,江苏盐城224000

出　　处：《中学物理》2021年第5期61-63,共3页

基　　金：江苏省盐城市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学物理研究性学习的实践探索”(项目编号:2019-L-137)。

摘　　要：人教版"实验:探究碰撞中的不变量"一节中,教材提供了三种探究方案,本自制教具主要解决教材案例二中不容易保证对心碰撞、最大摆角不容易定位测量、碰撞前后瞬时速度计算繁琐等问题。利用日常生活中的低成本材料设计实验,鼓励学生多动手、勤动脑,提升学生的物理核心素养。

关 键 词：碰撞 探究 自制教具 等效速度盘 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]