对“建筑光学”课程教学改革的思考  

Reflections on the Teaching Reform of Architectural Optics Course

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作  者:苏晓明[1] SU Xiao-ming(School of Architecture,Inner Mongolia University of Technology,Hohhot,Inner Mongolia 010051,China)

机构地区:[1]内蒙古工业大学建筑学院,内蒙古呼和浩特010051

出  处:《教育教学论坛》2021年第11期57-60,共4页Education And Teaching Forum

基  金:2019年度内蒙古工业大学校级项目“混合式教学示范课程——建筑光学”(2019030342)。

摘  要:通过对国内外"建筑光学"教育情况、教学内容、授课方式等方面的研究,结合内蒙古工业大学建筑学院"建筑光学"的教学现状和教学基础,提出了以问题导入、理论讲解、任务设定、实践和光环境设计为主线的教学方法。一方面,考虑到课程的理论性,加入实践实验,充实理论的讲解;另一方面,考虑到课程的综合性,与课程之间的关联性,将知识点进行更加系统化地总结,以期获得更好的教学成果。Based on the research of domestic and foreign architectural optics education,teaching content and teaching methods,and combined with the teaching status and teaching basis of Architectural Optics course in the School of Architecture of Inner Mongolia University of Technology,this paper puts forward the teaching method of taking problem introduction,theoretical explanation,task setting,practice and light environment design as the main line.On the one hand,considering the theoretical nature of this course,practice experiments are added to enrich the theoretical explanation.On the other hand,considering the comprehensiveness of this course and its relevance to other courses,the author has summarized the knowledge points in a more systematic way in order to obtain better teaching results.

关 键 词:建筑光学 教学方法 教学模式 

分 类 号:C229.29[社会学]

 

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