“纺织材料学”课程案例教学法探索——以“织物的舒适性”章节为例  

作　　者：唐晓宁 李建强 蔡光明 

机构地区：[1]武汉纺织大学纺织科学与工程学院,湖北武汉430200

出　　处：《纺织服装教育》2021年第2期160-163,共4页Textile and Apparel Education

摘　　要：以“纺织材料学”课程中“织物的舒适性”章节为例,采用案例教学法,实现教师讲授与学生讨论的有机融合,在充分调动学生学习积极性的同时,增加师生间的互动以及学生间的交流。案例教学法有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,促进高素质人才培养。

关 键 词：案例教学法 纺织材料学 织物舒适性 教学模式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]