纺织材料学

作品数：97被引量：154H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
相关作者：孔繁荣张海霞贾琳邱华任煜更多>>
相关机构：河南工程学院江南大学武汉纺织大学东华大学更多>>
相关期刊：《纺织科技进展》《中原工学院学报》《山西青年》《纺织服装教育》更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程河南省教育科学“十一五”规划课题广东省高等教育教学改革项目教育部双语教学示范课程建设项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于知识图谱的“纺织材料学”课程教学模式探讨
《西部皮革》2025年第2期71-73,共3页柯贵珍 陈凤翔 蔡光明 庄燕 
2024年湖北本科高校省级教学改革研究项目(2024327)和武汉纺织大学2024年教学改革与研究项目资助。
在新工科教育理念的指导下,文章以纺织专业基础课程“纺织材料学”为核心,围绕基本知识、专业素养及综合能力等关键要素,依据章节知识点构建了教学图谱。该图谱以章节目录为节点属性,旨在实现教学内容的数字化转型,进而激发学生的学习热...
关键词：纺织材料学 知识图谱 教学模式 新工科 
人工智能赋能“纺织材料学”课程思政的探索与实践
《纺织报告》2024年第9期108-110,117,共4页王秋实 魏亮 张昭环 刘呈坤 孙润军 李伟 
陕西省课程思政示范课程(陕教函〔2023〕264号);西安工程大学本科课程思政示范课程(西工程大教务处〔2022〕46号)。
全面推进课程思政建设是高等教育落实立德树人任务的重要战略举措。通过引入知识图谱和人工智能技术,结合成果导向教育理念,文章探索了“纺织材料学”课程思政的实施路径。结果表明,课程思政建设不仅提升了学生的学习兴趣和效果,还在潜...
关键词：“纺织材料学” 成果导向教育理念 课程思政 知识图谱 人工智能 
“课程思政”视角下纺织材料学课程教学模式构建被引量：1
《纺织科技进展》2024年第9期71-74,共4页夏克尔·赛塔尔 
“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX284)。
基于“课程思政”视角下推进纺织材料学教学模式的改革与创新,有助于充分发挥其育人效能,并激发学生对纺织专业的学习兴趣。从纺织材料学课程特点出发,深入挖掘其蕴藏的思政元素,并基于课程教学当前存在的问题及“课程思政”实施现状,...
关键词：课程思政 纺织材料学 教学模式 
面向纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程改革的探究
《纺织服装教育》2024年第4期31-36,共6页杜赵群 何玲娥 潘依诺 田源 
东华大学研究生课程教改项目(101-08-0241013)。
针对纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程教学内容单一,缺乏创新启发的互动,且教学模式单一的问题,从教学内容、教学方法和教学案例等方面进行课程优化,解构课程教学内容,融入前沿科学知识和课程创新元素,将创新教学手段应用于传...
关键词：“高等纺织材料学” 课程改革 教学案例 纺织专业 
中华优秀传统文化融入“纺织材料学”课程思政的探索与思考被引量：5
《纺织服装教育》2023年第6期58-62,共5页张政 刘晓艳 
在纺织专业基础课程中开展思想政治教育是纺织类高校落实立德树人根本任务的体现。以中华优秀传统文化资源作为纽带开展“纺织材料学”课程思政,可提高纺织类学生的专业认同感,增强文化自信,塑造道德品质。聚焦于如何提升“纺织材料学...
关键词：中华优秀传统文化 “纺织材料学” 课程思政 
基于课程思政的“纺织材料学”教学研究与探索被引量：3
《纺织报告》2023年第11期1-3,共3页王晓 刘美娜 金晓 郭小云 
山东省本科教学改革研究重点项目“基于校-企-行联动的黄河流域纺织工程专业虚拟教研室建设探索与实践”(Z2022156);山东省教育科学研究项目“教研产融合背景下应用型人才培养模式研究与实践”(23SC220);“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“‘三全育人’视域下纺织工程专业创新人才培养研究”(2021BKJGLX744);校级课程思政示范专业“纺织工程专业”(NSSFZY202210)。
基于烟台南山学院“纺织材料学”课程教学现状,文章探讨思政元素融入“纺织材料学”教学中的必要性,为更好地培养专业人才,深入挖掘思政元素在“纺织材料学”课程教学中的融入点,提出思政元素融入课程教学的模式与方案,弘扬中国优秀传...
关键词：“纺织材料学” 教学研究 课程思政 
留学生专业课全英文教学对双语教学的启发--以“纺织材料学”为例
《山东纺织经济》2023年第8期39-42,共4页李小娟 殷茂力 杨莉 徐珍珍 
以留学生“纺织材料学”专业课程全英文式教学为例,通过对全英文式教学过程中教学的现状、遇到的问题、解决的办法进行分析、归纳、总结,对双语教学模式的启发有:着重关注高校大学生个体差异、外语水平差异、接受能力差异,通过从教材的...
关键词：专业课程 全英文教学 双语教学 教学模式 
讲好中国故事践行思政教育——以“纺织材料学”线上教学为例
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2023年第1期86-90,共5页张敏 丁翠翠 苗庆显 黄六莲 陈礼辉 
教育部高等教育新工科教学改革研究项目(第二批)(编号:E-HJFZQG 20202428);教育部首批“新工科”研究与实践项目(教高厅函[2018]17号)。
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,讲好专业课程中的中国故事则是以润物细无声的方式落实思政教育的关键一步。文中介绍了纺织材料学课程建设情况与德育目标,提炼了纺织材料学课程中的中国故事元素,并与不同章节的多个知识...
关键词：中国故事 线上教学 纺织材料 思政教育 
“教学研”并举的“纺织材料学”课程教学改革探讨被引量：1
《纺织服装教育》2023年第1期74-77,共4页闫涛 潘志娟 
“纺织材料学”为纺织工程专业的重要学位课程,具有较强的基础性和理论性,知识点多且分散。针对该课程的特点及教学中存在的问题,以调动学生的课堂积极性和实践创新能力为目标,提出在课堂教学中把握知识前沿性、提高学生课堂参与度、调...
关键词：教学改革 “纺织材料学” “教学研”并举 教学模式 
面向一流课程建设的“纺织材料学”课堂教学方法研究被引量：2
《轻工科技》2023年第2期179-181,共3页范杰 刘雍 闫静 王亮 
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX657,2021BKJGLX604);天津市线下一流课程建设项目(纺织材料学);天津工业大学线下一流课程建设项目(纺织材料学)
“纺织材料学”是纺织工程专业开设的专业基础课程,是学生后续学习精深专业知识的基础。开展“纺织材料学”一流本科课程建设对于提高纺织工程专业人才培养质量不言而喻。课堂是教学实施的主体,为了引导和激发学生学习兴趣,在天津工业...
关键词：一流课程 教学方法 微课堂 在线教学 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部