“生本”模式在初中英语教学中的运用  

作　　者：宋龙华 

机构地区：[1]龙南县第四中学,江西赣州341700

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2021年第1期69-69,共1页

摘　　要：在传统的课堂教学中,教师将自己放在了课堂的主体地位,忽视了学生的感受,使得学生丧失了学习的兴趣,课堂教学的效率十分低下。由此可见,“师本”“考本”教学模式是有一定的问题的,想要提高课堂教学的效率,教师就要运用“生本”模式,尊重学生的主体地位,有效地提升课堂教学效率。本文从趣味训练、课堂合作、评价体系三个方面入手,阐述了“生本”模式在初中英语教学中的运用。

关 键 词：初中英语 生本模式 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]