浅论《锦瑟》一诗的课堂教学价值  

作　　者：罗朋朋 

机构地区：[1]四川屏山县中学校

出　　处：《中学语文》2021年第7期62-64,共3页

摘　　要：虽然直接理解《锦瑟》一诗的内容有些难度,但此诗仍有其学习迁移的价值。《锦瑟》的诗歌内容及作者生平,是了解诗人生活、拓深诗歌题材、感受幽深情感的重要依托之一。本诗奇丽的意境呈现、朦胧的抒情特质,亦具有不可忽视的审美价值。

关 键 词：《锦瑟》 文本分析 语言艺术 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]