加强高校师生突发公共卫生事件应急处理能力探析  

Strengthening the Ability of College Teachers and Students to Deal with Emergent Public Health Incidents

作　　者：刘利[1] 秦晓明[1] 代红英[1] 卢晓红[1] 郭英辉[1] 刘成[1] 张光贵 Liu Li;Qin Xiaoming;Dai Hongying

机构地区：[1]四川中医药高等专科学校,四川绵阳621000

出　　处：《卫生职业教育》2021年第8期48-49,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：绵阳市科学技术局新型冠状病毒感染肺炎疫情应急科研项目(2020YJKY015);川北医学院2020年度四川省基层卫生事业发展研究中心资助项目(SWFZ-Y-013);四川中医药高等专科学校资助项目(20SHYBO6)。

摘　　要：以武汉某大学学生"自我隔离38天、自己确诊未连累一个人"为例,阐述加强高校师生突发公共卫生事件应急处理能力的重要性,及如何提高高校师生突发公共卫生事件应急处理能力。

关 键 词：高校师生 突发公共卫生事件 应急处理能力 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]