BOPPPS教学模式结合学习通在机电专业课程教学中的应用——以“基尔霍夫电流定律”为例  

作　　者：吕美玲 

机构地区：[1]武汉市仪表电子学校

出　　处：《中国新通信》2021年第5期183-184,共2页China New Telecommunications

摘　　要：针对目前中职学校电工电子课程教学中存在教学方法及手段的单一,学生基础薄弱并且独立自主学习能力较弱等问题,本文将引入BOPPPS教学模式,基于学习通平台,结合课程和学生实际情况,以《电工技术基础与技能》第3章第1节基尔霍夫电流定律的内容为例,进行改进应用。通过实践表明:采用该模式教学效果了有较为明显的改善,并且有助于提高学生自主学习的能力。

关 键 词：BOPPPS 学习通 教学设计 电工 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G712[文化科学—职业技术教育学]