森林保护专业普通昆虫学课程教学改革探讨  

作　　者：胡霞[1] 马秋雨 张飞萍[1] 

机构地区：[1]福建农林大学林学院,福建福州350002

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2021年第5期105-106,共2页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：国家自然基金青年项目“松墨天牛肠道噬纤维细菌Siphonobacter aquaeclarae木质纤维素降解机制及其对宿主个体发育的响应”(31800548);福建农林大学课程思政教学改革项目“《普通昆虫学》课程思政教学改革研究”“《园林植物病虫害防治》课程思政教学改革研究”(SZ1219004,71201800800);福建省林业科技项目“松树蛀干甲虫资源分配格局及传播松材线虫病能力研究”[闽林科(2019)16号]。

摘　　要：本文分析了森林保护学专业开设的“普通昆虫学”理论和实践的传统教学模式所出现的问题并进行了教学改革。理论课程的教学改革方法:一是提炼教学内容,合理安排时间及内容,着重绪论的讲解;二是将可触屏投影技术引入普通昆虫学。实践课程教学改革方法:一是完善实验教学,强化实验技能培养;二是丰富实习内容,成立小组互相合作;三是改革实践考核方式。本文希望通过昆虫学课程中理论与实践的课程教学改革,促进学生综合能力的提升。

关 键 词：普通昆虫学 实践教学 教学改革 

分 类 号：S76-4[农业科学—森林保护学] G642[农业科学—林学]