浅析师范专业认证背景下遗传学教学改革研究  

作　　者：高小宽[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2021年第3期91-92,共2页

摘　　要：近年来,我国的教育事业不断进步,已经取得了一定程度上的突破与进展,但在实际教学中还存在一些问题。尤其是在师范专业认证背景下,教育部专家提出,在教学改革中要注重过程化教学。本文针对遗传学教学改革过程中提高过程化教学的必要性进行分析,并探讨了如何提高遗传学教学质量。

关 键 词：师范专业认证 遗传学 过程化教学 

分 类 号：Q3-4[生物学—遗传学] G652[文化科学—教育学]