基于深度产教融合的高职英语校企合作模式探索  

作　　者：农柠宁[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院,广西崇左532200

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第3期45-46,共2页The New Generation

摘　　要：高职院校,面临着为社会培养相关专业及工作的责任,尤其是英语专业,在日趋国际化的发展态势下,在一定程度上,会侧重于对英语的专业性培养。随着应试教育到素质教育的转变,高职院校也一样,应当增加对学生综合素养的提升。作为以后英语的主要工作者,在做好专业知识引领的同时,如何实现综合素养的提升,增加英语专业的改革实践,从而全面提升学生对于英语专业的适应性,通过素质教育的整体提升,为国家输送更多具有实践意义英语专业素养人才。而校企合作模式的完善和推广,也正是实现输送专业素养与职业要求相匹配的高素质人才的有效途径。

关 键 词：产教融合 高职英语 校企合作 法律保障 知识产权 监管保障 

分 类 号：H31[语言文字—英语]