辅导员担任《形势与政策》课程教学的思考与实践  

作　　者：叶勇玲[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学学生工作部,广西南宁530001

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第3期169-169,116,共2页The New Generation

摘　　要：为提高《形势与政策》课程教学效果,挑选素质能力相适宜的辅导员担任课程教学工作,采取提高任课辅导员教学能力、加强课内与课外相结合的办法和路径,努力实现高校大学生思想政治教育育人效果最大化。

关 键 词：辅导员 形势与政策 育人效果 最大化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]