基于创新素质和实践能力培养的药用植物栽培学课程教学改革  

作　　者：高静[1] 刘阿萍[1] 陈莹[1] 李依民 王楠[1] 沈霞[1] 张明英 孙涛[1] 彭亮[1] 张岗[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西咸阳712046

出　　处：《陕西中医药大学学报》2021年第2期119-122,共4页Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine

基　　金：2018年中医药公共卫生服务补助资金第四次全国中药资源普查项目(财社[2018]43号);陕西省中医药管理局中药资源重点学科建设项目;陕西中医药大学“秦药”品质评价及资源开发学科创新团队项目(2019-QN01);陕西中医药大学教改项目(2018)。

摘　　要：药用植物栽培学是一门应用性和实践性很强的特色课程,是保证中药材品质的关键。为提高本门课程的教学效果,以满足社会对中药栽培人才的需求,围绕课程现状、理论课堂教学方法创新和实验教学内容的改革等方面进行了初步探讨,为药用植物栽培学的教学改革提出合理化建议。

关 键 词：创新素质 实践能力 药用植物栽培 教学改革 理论与实践 混合式教学 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]