小学生个性化阅读指导策略  

作　　者：王艳琴 

机构地区：[1]山丹县城关小学

出　　处：《甘肃教育》2021年第1期62-63,共2页

摘　　要：阅读能力的培养对小学生的语文学习具有极为重要的作用,它不仅能极大地拓展小学生的思维和视野,还能使他们的阅读理解能力和逻辑思维能力得到进一步增强。作为小学语文教师,我们想要在教学中培养小学生的阅读能力,就必须对学生进行个性化的阅读指导,传授学生阅读技巧,进而提升学生的阅读能力。

关 键 词：小学生 个性化阅读 意义 现状 策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]