构建初中数学“鲜活”课堂初探  

作　　者：赵平英 

机构地区：[1]酒泉市北苑学校

出　　处：《甘肃教育》2021年第4期98-99,共2页

摘　　要：“鲜活”课堂是随着课改的深入推进提出的一种新型课堂,其目的是让学生在轻松愉悦的环境下自主学习、合作探究、动手操作,真正体会到学习数学的乐趣。本文以构建初中数学“鲜活”课堂为目的,从学习兴趣、课堂参与、小组讨论学习、多媒体教学、教学材料、教学环境等方面入手,提出了具体的教学方法。

关 键 词：初中数学 “鲜活”课堂 兴趣 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]