新医科背景下的医学院校教师教学能力培养  

作　　者：马秋玲[1,2] 叶亚茹 王祎 王自闯 周云洁[1] 李永伟[1] 申冬冬[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学第二临床医学院,450046 [2]河南中医药大学第二附属医院

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第19期22-23,26,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：河南中医药大学2019年度教育教学改革研究与实践项目“基于微信平台的微课结合翻转课堂教学模式在检体诊断教学中的研究与实践”(项目编号:2019JX33)。

摘　　要：针对新医科背景下医学院校教师目前所面临的问题,探讨如何提升教师的教学能力,增强医学院校教学工作的效果。

关 键 词：新医科 医学教育 教育信息化 教师教学能力 混合式教学 线上教学 教学创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]