云南地方史如何融入中学历史教学  

作　　者：程学琴 

机构地区：[1]昆明市第一中学西山学校

出　　处：《云南教育（中学教师）》2021年第1期22-23,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：云南是全国世居少数民族最多的省份,因此云南有着五彩斑斓又非常厚重的历史,但是学生由于学习任务的繁重几乎对云南地方史一无所知,本文主要讨论在不影响教学任务的前提下如何将云南地方史恰当、巧妙地融入中学历史教学中,以达到使学生增强对云南的认同感的目的。

关 键 词：中学历史教学 五彩斑斓 教学任务 世居少数民族 认同感 一无所知 融入 厚重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]