“双创”背景下高职“种子检验”课程教学改革探究  

作　　者：朱世杨[1] 罗天宽[1] 徐谦[1] 

机构地区：[1]温州科技职业学院,浙江温州325006

出　　处：《温州农业科技与教育》2021年第1期23-25,共3页Agricultural Technology and Education In Wenzhou

基　　金：2020年温州科技职业学院教学改革项目。

摘　　要：在“大众创业,万众创新”的背景下,针对高职种子检验课程教学中“双创”融合缺乏的问题,提出了课程教学中融入“双创”理念的几点建议:整合教学内容,融入“双创”教育理念;改革教学方法,激发学生的“双创”意识;强化实践应用,培养学生的“双创”能力;优化考评机制,全面评价学生素质。通过教学改革与实践,建立融“教、学、做”“训、研、创”一体的高职种子检验课程教学体系,促进学生种子检验能力与创新创业能力的培养。

关 键 词：创新创业 高职院校 种子检验 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]