卷首语  

作　　者：周荣 

机构地区：[1]重庆两江新区天宫殿学校党总支

出　　处：《电脑迷·教师研修》2020年第10期1-1,F0002,共2页

摘　　要：动车组列车,车厢本身也具有动力,运行时不光是车头带动,每一节车厢也有助动力。这样把动力分散组合,达到高速运动的效果。如果把“动车全动力”的哲学思考运用到教育中,又会呈现出怎样的景象呢?2013年9月,受动车文化的启迪,重庆市两江新区天宫殿学校启动“全动力”主题文化构建。学校将现代高速动车“每节车厢都有动力,一起开动火车才跑得快”的哲学意义引申、凝炼,形成了学校的全动力教育文化。

关 键 词：卷首语 两江新区 高速动车 动力分散 文化构建 动车组列车 助动力 思考运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]