基于口腔实训基地的口腔预防医学课程教学改革  

作　　者：赵树娟[1] 陈凤金[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002

出　　处：《IT经理世界》2020年第10期77-77,共1页

基　　金：2019年河南省医学教育研究课题“基于打造‘河南口腔’品牌探讨口腔预防医学教学改革”(WJLX2019190);2019年学校创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目(2019-LYZJGYB033)。

摘　　要：目的:探讨口腔预防医学课程教学改革,强化人才培养方式,提高临床岗位能力.方法:依托省级实训口腔基地,进行口腔预防医学课程教学改革,以2017级学生作为研究对象,以口腔预防改革教学内容为载体,通过组织实施、效果评价,与对照组进行分析和比较,参考口腔执业助理医师考试要求,设计技能题型为动手操作,理论为助理医师考试范畴.结果:依托省级实训口腔基地,提高实验教学效果,促使学生在学习能力、创新能力和团队精神得到极大提高,更好培养高素质技能型医学专门人才.

关 键 词：口腔实训基地 口腔预防医学 实验教学 口腔卫生人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]