网络环境下公共英语课堂教学的优化框架  

作　　者：李莉[1] 杨宁宁[1] 吴会娟[1] 郭欣欣[1] 

机构地区：[1]石家庄科技工程职业学院

出　　处：《环球首映》2021年第1期136-137,共2页Global Premiere

基　　金：2019年度河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目,课题名称:信息技术对高职公共英语课堂教学影响的实证研究,课题编号:GH192009。

摘　　要：近年来,以智能手机为标志的“互联网+”教育颠覆了传统的教学模式,成为学校教学改革的新趋势。本论文分析总结了公共英语信息化教学中出现的不协调因素,从教师、学生、网络环境等几方面入手,以期找出解决的办法,提升教学效果,使公共英语课堂教学和改革更好地顺应时代潮流。

关 键 词：网络 教学效果 优化 

分 类 号：H31[语言文字—英语]