基于核心素养培养的中学历史课堂教学方法研究  

作　　者：刘树娟 

机构地区：[1]内蒙古自治区赤峰市松山区第二中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第4期19-20,共2页

摘　　要：随着课程改革的持续深入,传统“满堂灌”教学模式很难满足中学历史课堂教学要求。教师要在把握核心素养理念的基础上,以学生为中心,在理论联系实践中革新教学方法,引领学生参与历史课堂教学的各个环节,使其在构建、完善历史知识体系的同时形成正确的唯物史观、社会主义核心价值观,在培养思维品质、家国情怀的过程中实现全面发展。

关 键 词：历史课堂教学 社会主义核心价值观 引领学生 核心素养培养 以学生为中心 家国情怀 理论联系实践 核心素养理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]