体育线上转线下教学衔接的问题分析与对策  

作　　者：裘友凤[1] 陈晓龙[2] 

机构地区：[1]江西交通职业技术学院 [2]江西旅游商贸职业学院

出　　处：《灌篮》2021年第3期112-112,共1页

摘　　要：按照省教育厅和学校关于疫情期间“停课不停教、停课不停学”的工作部署,各校积极体育课程开展线上教学,并取得了一定的教学效果;但由于教师信息技术水平和网络条件等原因,在实际实施过程中,线上教学还存在许多问题和不足。本文通过对多所高等职业院校的教师及学生进行了在线教学真实情况调查了解,掌握了疫情期间线上体育教育在实施过程中存在的不足;并分析了影响体育课程线上教学效果的客观因素。同时,对师生返校后体育教师如何主动深入了解学生线上课程掌握的情况,及时调整课堂教学计划、做好线下辅导等应对措施提出了具体措施和解决办法,保证体育课程线上转线下教学的良好衔接。

关 键 词：高职体育 线上教学 线下教学 教学衔接 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]