中日小学体育课教学对比研究  

作　　者：栗淑慧 

机构地区：[1]河南大学

出　　处：《田径》2021年第4期62-64,共3页Track and Field

摘　　要：以中国和日本小学体育课教学目标、教学内容、教学过程、教学评价为调查对象,了解中国和日本在体育课教学上的差异,总结出值得我国学习借鉴的思想和方法。近些年来体测数据显示青少年的体质达标率正在逐年下降。为此教育部对基础教育体育与健康课程进行了第八次改革,在2011正式颁发实行《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)。与此同时,日本文部科学省也为此调整和修改了各学科的《学习指导要领》,在2011年正式实施《小学体育课学习指导要领》。

关 键 词：小学 体育课教学 对比研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]