向量的一个简单结论及其应用  

作　　者：张兵源 

机构地区：[1]福建省漳州市教育科学研究院,363000

出　　处：《数理化解题研究》2021年第1期21-22,共2页

基　　金：2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“微课在高中数学教学中的开发研究”(编号MJYKT 2019-031)的阶段性研究成果.

摘　　要：本文借助向量减法定义得到向量加法的一种转化方式,进一步得到常见的一个结论,并举例说明其应用,以此提高数学思维能力,提升复习备考效益.

关 键 词：向量加法 转化 复习备考 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]