“强基计划”引领下的高中育人模式革新与思考  

作　　者：刘小惠[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学,北京100080

出　　处：《中小学管理》2021年第4期39-42,共4页

摘　　要：“强基计划”将引发基础教育领域育人方式的进一步革新。高中阶段在拔尖创新人才早期培养中起到重要的承上启下作用。中国人民大学附属中学基于办学定位和育人目标,开展拔尖创新人才培养的实践探索。一是通过构筑真实的德育场域,厚植学生的家国情怀和理想信念,打好学生的人生底色;二是通过构建多元立体的课程体系、探索运用多种教学方式、实施个性化培养策略,激发学生各扬所长;三是通过家校互联、校社互融、学段互通,拓宽学生成长通道,助力学生健康发展。

关 键 词：拔尖创新人才培养 “强基计划” 高中育人方式变革 大中小学思政课一体化 中国人民大学附属中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]