大学能力建设:我国“双一流”建设的未来走向  

University Capacity Building:The Future Tendency of"Double First-Class"Construction in China

作　　者：宣勇[1] 张凤娟[1] 凌健[1] 钟伟军[1] 张鹏[1] 毛建青[1] 郑莉[1] Xuan Yong;Zhang Fengjuan;Ling Jian;Zhong Weijun;Zhang Peng;Mao Jianqing;Zheng Li

机构地区：[1]浙江工业大学现代大学制度研究中心,杭州310023

出　　处：《江苏高教》2021年第5期15-33,共19页Jiangsu Higher Education

基　　金：浙江省自然科学基金项目“大学学科评价的理论与方法研究”(Z17G030012);国家社科基金教育学2018年度一般项目“‘双一流’背景下地方大学建设高水平学科的机制创新研究”(BIA180171);浙江省哲学社会科学基金“地方大学国际化行动力评价研究”(20NDJC050YB);浙江省哲学社会科学规划年度课题“面向区域发展的高校科技创业生态系统优化研究”(18NDJC204YB);浙江省哲学社会科学规划课题“一流学科建设背景下大学学科组织化研究”(21NDJC045YB)。

摘　　要：破除“五唯”以后,如何引导与评价大学的发展,是当下高等教育界共同关心的话题,也是“双一流”建设需要解决的根本性、导向性问题。面对百年未有之大变局,在把科技自立自强作为国家发展战略支撑的新的经济发展格局中,大学要避免“独善其身”式的内涵发展,从片面追求论文与排名转向以国家和社会发展的需要为目的,通过加强大学能力建设提升内涵的方式进行发展,实现服务国家和引领社会的价值。基于此,浙江工业大学现代大学制度研究中心提出了大学能力建设是我国“双一流”建设的未来走向这一命题,并从党的领导、政府治理、“双一流”建设、教师发展、国际化、区域互动等不同层面就如何开展大学能力建设进行了深入的探讨。

关 键 词：浙江工业大学 双一流 现代大学制度 经济发展格局 高等教育 提升内涵 党的领导 自立自强 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]