现代设计融合传统文化的教学研究  

作　　者：朱书华[1] 程燕[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2021年第4期131-133,共3页Designs

基　　金：教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会产品设计专门委员会2019年度教育教学改革项目“文化传承与现代设计融合发展的教学研究”(cpsj201950)阶段性研究成果。

摘　　要：在现代设计教学中融入传统人文精神,将传统文化元素融进现代生活,这样才能够提升传统文化的生命力。传统节日和传统节气最具传统人文精神,是现代设计教学最好的载体,具有传统的人文精神价值,同时,还可以提升传统文化的现代性内涵,对接社会主义核心价值观和可持续性发展的生活理念,促进传统和现代的融合。

关 键 词：文化认同 人文精神 核心价值观 可持续发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]