“图示法”与“键盘练习法”相结合在乐理教学中的应用探析  

作　　者：吴泽琴[1] 

机构地区：[1]重庆外语外事学院(原四川外国语大学重庆南方翻译学院)音乐学院

出　　处：《黄河之声》2021年第5期161-163,共3页Song of The Yellow River

摘　　要：乐理作为我国高等音乐学院的基础理论学科,加强该门课程的学科建设是在党的十九届五中全会精神下深化音乐学院一流本科建设的关键一环!音乐理论最终应还原成音乐音响本身的认知及掌握,最终得以在音乐表演与舞台实践中得以运用!本文主要探讨了笔者在乐理教学中的新思路——“图示法”与“键盘练习法”在教学实践中的运用。培养学生将“和弦、调式”等知识点转化为图示记忆,并运用键盘弹唱的方式还原其等音响色彩,并建立感性认知。立足于实践与音响本体的累积,后期则能更准确理解和弦及调式色彩在不同语境不同风格音乐中的运用,培养学生对音乐素材的取材能力。

关 键 词：乐理 图示记忆 键盘练习 和弦 调式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J613-4[文化科学—教育学]