传统文化融入思政课教学的误区与实践路径  

Misunderstanding and Practice Path of Traditional Culture Blending into Teaching of Ideological and Political Course

作　　者：王林[1] 蒋红娟[2] WANG Lin;JIANG Hong-juan

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校学报编辑部,江苏连云港222006 [2]江苏省海州高级中学,江苏连云港222006

出　　处：《教学与管理》2021年第15期102-104,共3页Teaching and Administration

摘　　要：传统文化是中华文化的瑰宝,传统文化融入思想政治课教学必须走出形式单一、途径单一的误区,必须紧密联系社会实际和学生的思想实际,将传统文化教育与培育社会主义核心价值观结合起来。在传统文化教育中融入时代精神教育,推动传统文化的创造性转化和创新性发展,为思想政治教育提供丰厚的文化资源,实现传统文化融入思想政治教育的价值意旨与本质回归。

关 键 词：传统文化 思想政治课教学 社会主义核心价值观 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]