“立学课堂”:“教育之乡”的实践智慧  

作　　者：顾月华 

机构地区：[1]江苏省教育厅,南京210024

出　　处：《江苏教育》2021年第28期25-26,共2页

摘　　要：南通市提炼出“立学课堂”范式并以此引领区域课堂教学改革,彰显出新时代“教育之乡”课堂改革的实践智慧,包括:课堂战略的思维、持续研究的定力、知行合一的行动和系统变革的方略。

关 键 词：课堂教学改革 区域推进 立学课堂 实践智慧 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]