提高教师影响力促进学校全面发展的研究  

作　　者：侯树华 

机构地区：[1]重庆市南岸区玛瑙学校

出　　处：《进展》2021年第2X期7-8,共2页

摘　　要：教师对学生的影响力来源于教师自身的业务素质修养;来源于教师以身作则,为人师表;来源于教师对全体学生的热爱;来源对学生的人格尊重和适合学生的教学方法。本文结合笔者的教学实践,浅议教师影响力形成的必要因素。

关 键 词：教师 影响力 形成 因素 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]