克服小学生不良行为辅导案例报告  

作　　者：朱真沂 

机构地区：[1]重庆市渝中区马家堡小学

出　　处：《进展》2021年第2X期16-17,共2页

摘　　要：本文是对一名小学生的辅导案例,运用行为矫正方法和目标激励方法,对求助者的不良行为进行了治疗,得到了基本的解决,基本上起到了辅导的效果。经过这次辅导,证明了应用行为矫正方法和目标激励方法相关技术进行辅导与治疗是有效的。

关 键 词：小学生 不良行为 辅导 教育 行为矫正法 目标激励法 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]