基于深度学习谈“四步法”在世界区域地理复习中的运用  

作　　者：童纪章 

机构地区：[1]福建连城县罗坊中学,366200

出　　处：《中学教学参考》2021年第13期76-77,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章基于深度学习的理念,以培育学生的地理学科核心素养为目标,以解决世界区域地理复习教学中存在的浅层学习问题为宗旨,提出“四步法”:一找,二记,三比,四析。实践表明,该法遵照初中地理课标,有助于学生掌握地理学科的“必备知识”和“关键能力”。

关 键 词：初中地理复习 世界区域地理 深度学习 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]