“五个一”教学模式在高校思政课教学中的应用  

作　　者：韦世友[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第3期86-87,117,共3页

基　　金：2020年广西机电职业技术学院科研项目“‘大思政’格局下班团一体化实践与研究”(2020YKYS013)成果。

摘　　要：本文阐述新时代办好高校思政课的重大意义,针对高校思政课教学内容滞后、教师教学方法比较陈旧、教学对学生的吸引力不足等问题,提出采用"一个专题、一个情境、一个案例、一个视频、一个任务"的"五个一"教学模式深化思政课教学改革,论述具体的措施:一个专题,科学规划课程;一个情景,带入课堂;一个案例,彰显教学内容;一个视频,强化教学理解;一个任务,拓展教学实践。

关 键 词：“五个一”教学模式 思政课 专题 情境 案例 视频 任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]