“互联网+”时代下混合教学模式的应用研究  

作　　者：刘军[1,2] 王海晖[1,2] 王邯[1,2] 邬少飞 汤剑琴 

机构地区：[1]智能机器人湖北省重点实验室(武汉工程大学),湖北武汉430205 [2]武汉工程大学计算机科学与工程学院,湖北武汉430205

出　　处：《电子元器件与信息技术》2021年第1期164-165,168,共3页Electronic Component and Information Technology

基　　金：湖北省教育厅省级教学研究项目(No.2018332);武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(yjg201602);智能机器人湖北省重点实验室开放基金(HBIR201802)。

摘　　要：互联网技术已经成为改变人们生活、工作和学习的重要技术。在教育领域中"互联网+"已经融入到教学的全部环节,带来了教学方式的重要变革。传统教育方式和线上教学模式的相互结合、渗透产生的混合教学模式,在提高教学的有效性、针对性、便捷性上有着独特作用。本文主要从"互联网+"时代下混合教学模式的基础理论出发,研究了目前这种教学方法存在的不足,提出了一些具有建设性的教学改进建议。

关 键 词：“互联网+” 混合教学模式 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]