中国童话剧的经典化建构·原型与再创新--兼评第六版“中国儿艺”音乐童话剧《马兰花》  

The Theory of Forming Chinese Classic Fairy Tale Drama:Based on the Analysis of the Fairy Tale Drama Malan Flower Produced by China Children's Theater

作　　者：丁旭东[1] DING Xu-dong(School of Music,Shanxi Normal University,Linfen,Shanxi 041000)

机构地区：[1]山西师范大学音乐学院,山西临汾041000

出　　处：《艺术百家》2021年第2期79-88,共10页Hundred Schools In Arts

基　　金：教育部委托北京市教委“高参小”办公室专项课题“美育协同机制研究”阶段性成果。

摘　　要：文章通过对"中国儿艺"新版童话剧《马兰花》的比较分析与论评提出如何建构艺术经典化理论的议题。针对新时代中国特色社会主义文艺思想中的艺术经典化生成理论与艺术电影《小城之春》的跨时代经典化形成现象之间的存在的文化张力,通过分析进一步提出共性艺术经典建构的原则与基本范畴。并藉此,通过对童话剧《马兰花》不同版本的历时分析与类型精品剧目《人参娃娃》的案例比较,结合共性艺术经典化建构理论分析,得出"原型""再创新"是中国童话剧经典化生成的两大核心要素之结论,并因而提出只有坚持"实事求是""历史主义"和"类型细分"的原则,才能建构出具体实践指导针对性的艺术经典化建构理论模式之观点。This paper first analyzes and discusses the new version of the fairy tale drama"Malan Flower"of"China children's theater".On the basis of the discussion,the author puts forward how to make a work of art become a classic art.Secondly,by comparing the differences between theory and phenomenon,the author puts forward the basic principles and categories for the formation of classical art.Finally,the author makes a further comparative analysis of the fairy tale drama"Malan Flower"and"ginseng Doll"based on relevant theories,and finds that"prototype"and"re innovation"are the two main reasons why Chinese fairy tale drama has become a classic.

关 键 词：中国童话剧 “中国儿艺” 《马兰花》 艺术经典化建构理论 

分 类 号：J05[艺术—艺术理论]