“项目化、训练式”教学模式改革研究——以大学法语课程实践教学为例  

作　　者：王诣理[1] 

机构地区：[1]廊坊师范学院外国语学院,河北廊坊065000

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2021年第3期104-105,共2页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：2017年廊坊师范学院校本教育教学改革项目“《大学法语》实践教学‘项目化、训练式’教学模式改革研究与实践”(项目编号:XK2017-57)。

摘　　要：大学法语实践教学改革以建构主义为基础,以学生为主体,旨在落实应用型本科院校的人才培养目标。教改以“项目”式训练为内容,分初级、拓展、应用三阶段来培养学生的实践、创新能力,可为学生今后就业、求学打下基础。教改保障机制须从组织、管理、奖励等方面确保实践教学的顺利进行。

关 键 词：实践教学 大学法语课程 应用型人才 教学改革 

分 类 号：H32[语言文字—法语]